本文摘要：教育孩子一直是家长 为困惑的事情，一不小心就更容易步入以下教育误区。 一、让保姆或祖辈带上孩子 很多中国父母以为孩子只要身边有人看著，没生命危险就好。只不过从出生于开始，孩子就必须和别人交流。 会说出也可以交流。肌肤的认识、亲吻、注目的眼光、和他说出。孩子必须大大的交流，不会显得较为聪慧，对爱人有安全感。我们很多家庭的孩子，是在没注目的环境下长大。 脑子不会显得古怪僵硬。然后总有一天缺少爱人的安全感。终生执着那童年，婴儿时期丧失却总有一天追不回的爱。

教育孩子一直是家长 为困惑的事情，一不小心就更容易步入以下教育误区。　　一、让保姆或祖辈带上孩子　　很多中国父母以为孩子只要身边有人看著，没生命危险就好。只不过从出生于开始，孩子就必须和别人交流。

会说出也可以交流。肌肤的认识、亲吻、注目的眼光、和他说出。孩子必须大大的交流，不会显得较为聪慧，对爱人有安全感。我们很多家庭的孩子，是在没注目的环境下长大。

脑子不会显得古怪僵硬。然后总有一天缺少爱人的安全感。终生执着那童年，婴儿时期丧失却总有一天追不回的爱。还有，保姆、爷爷奶奶与孩子没切身得意关系，他们只不会把他照料好，符合他的衣食市场需求，也会去管究竟自己是不是做到对，或许他们也不告诉什么样的教育方式才叫作对，甚至许多年长父母自己也不告诉，因此他们不懂什么是爱人，于是把爱人就变为了损害。

例如，孩子跌倒后，奶奶不会急忙抱着起孩子，爷爷不会大骂：“都鬼你，摔倒了我宝贝！”这样的教育，培育的是小孩的一种推给意识：什么都是别人的错，不从自己身上去找原因。　　二、把孩子当夸耀的工具　　中国人一方面爱面子，一方面想要希望孩子上入。经常说道，你看人家孩子多用功，成绩多好。

人家又得了什么奖。这种较为 要不得。

况且经常是当着很多人的面说。这并不是孩子不不愿作好，觉得是你的“基因”问题过于多。你每一次把孩子和别人比，只带来他多一份反感和伤痛，对于事情没什么协助。

这种较为和竞争的心理，也造成中国人团体较为无法人与自然合作行事。讨厌互斗。对于能力强劲的人不是敬佩，而是妒忌，要纳他下来。学校的老师堪称火上加油，整个家长和老师的教育观念必须加快修正。

否则中国人的团队合作总有一天不如人。孩子不是你的财产，也不是你的资本。他是你的生命的沿袭，因此，你要对他担起责任来！孩子不可以被用来差使面子，那样只不会从心理上损害了孩子。例如父母带上小孩子去餐馆摆摊，小孩子看见青睐的玩具不会不回头，甚至当父母不给买的时候不会痛哭，这时候呢，父母不会觉得很没面子：“小祖宗，不要大哭了，给你卖还敢吗！？”想到产生了什么结果：孩子明白了一件事情，那就是只要大哭，就可以获得想的一切，不管对不该。

根源在哪里？对了，父母的面子，害怕孩子大哭扔自己的面子，于是没了原则。为什么不这样的，问问他：“宝宝，为什么要这个玩具呢？”如果是合理的，去称赞他再行给他卖，如果是不合理的，告诉他为什么，意味着必须这样就可以了。　　三、不认同孩子的隐私和权利　　很多父母抱着传统的观念，指出子女是归属于父母的。

这种不把孩子当一个享有原始权利个体的错误观念，造成个人和社会的很多不当的后果。父母转入子女房间应当再行进门。移动或用孩子的东西应当获得他的容许。

任何牵涉到子女的要求应当再行和子女商讨。不要随便翻阅子女的日记或隐私。应当认同孩子的所有权利，把他当一个成人一样认同。

这个认同就是指出生于换尿片开始。换尿片前，再行和颜悦色告诉他要换尿片了，向他致歉，请求他受苦一下。这种认同的精神是我们社会所缺少的。

造成社会缺少服务和认同的观念。不被认同的人以后也不告诉认同别人。　　四、把孩子塑造成自己想的方向　　很多父母把自己一生的失望竭尽在孩子身上。

仍然迫孩子往自己以为是准确的路回头。即使孩子并不合适，或者不讨厌。

譬如学钢琴、探亲。在这种压力下，家庭显得不幸福。

亲子的无聊时光出了斗争大会。壮烈牺牲了亲子的人与自然关系，执着一些莫明其妙，也未必准确的父母理想。

当子女长大返回想童年，尽是不幸福的回想。要告诉，孩子的肩膀是陌生的，怎么可以分担得起你的千斤重托？父母必须做到的只是这样的事情：教给孩子基本的是非所谓，让他身心健康地茁壮，培育他完善的人格。此外还必须关心他，反对他！别的，你指出他会做到吗？　　五、把学校成绩当作一切展现出的指标　　很多父母愚蠢地以为学校的成绩代表一切。

人生的目标两个，一是中考，二是求学。目标订立确切了。父母只剩的工作，就是用一切威逼利诱苦肉恳求，来超过这个目的。

这个科举时代遗留的过时观念，仍旧深存人心。只不过事实摆在面前。很多海归回去现在去找将近工作。

很多北大清华的现在也不能混口饭吃。在学校的成绩并不代表一切。反而是全面的能力，活力，毅力，性格，才是影响他们一生的最重要因素。　　六、指出那时候好，睡就是懒散　　茁壮中孩子必须充份的睡眠中。

目前很多孩子6点就睡觉。每天睡觉严重不足8小时。全国还在推展那时候才身体健康的错误观念。

睡觉严重不足不会影响发育。脑力不会消退。我们的孩子必须充份的睡眠中。防范学习成绩为纲，多达孩子的身心健康、人格完备，多达了他实际必须的一切。

　　七、指出孩子不应当做到家务而只应当去自学　　社会学家调查的结果，在家常做到家事的孩子将来生活较为快乐。有可能是因为处置事情的能力较为强劲。所以长大以后较为不更容易有挫折。

或者较为能面临挫折。中国的父母为了让孩子自学，褫夺了一切孩子做到家事的机会。褫夺了他自学工作，自学承担责任，自学面临问题的机会。中国父母应当让子女充份承担家事。

学校应当全面降低作业份量。培育孩子不是为考学，培育他身心健康，明白事理，做到一个对社会简单的人就充足了，没适当去为了自学而自学。　　八、缺少幽默感和精彩的一面　　也许因为各种压力，家庭的基本气氛就是迫孩子自学。父母因为生活压力，丧失了幽默感，丧失了精彩。

一切都是迫，都是赶。亲子或夫妻在这种缺少精彩和幽默感的气氛下，一个小挫折就不会爆炸冲突。

　　九、指出父母的爱可以是对子女任何不合理拒绝的借口　　男女之间，爱人并不是一切为所欲为的借口。很多父母常对子女说道的一句话：我们这样做到，也是因为爱人你，为你好啊。想要这句话挡住子女的驳斥。这真是可笑。

拒绝不合理就是不合理，别把爱扯进来当挡箭牌。父母的拒绝应当要合理，让孩子心服口服。

　　十、指出饲孩子是艰难的义务而不是享用　　中国父母，经过传统的教育，习惯把养育儿女当作艰难的义务。也因为这个厌，而经常似乎或指明子女要报酬，孝顺。较为准确的态度是饲孩子是一种上天赐给的享用。

应当享用和子女共处的时光。享用看著他茁壮的体验。

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