本文摘要：亲子宝贝班Toddler TunesⅠ (18months~3 years old) 45分钟/节，22周学期，44节课时 刚刚学会走路的小朋友，音乐的听唱能力往往出人意表。从有意思的歌曲活动中，随着音乐乐趣转动，大声歌唱，不知不觉中小朋友理解音高、速度、高低、节奏，告诉键盘的黑白键。会唱原始的歌曲，更加学会与大家共享。 亲子宝贝音律班的课程充满著了快乐及有意思的学习气氛培育小朋友对音乐的兴趣。

亲子宝贝班Toddler TunesⅠ (18months~3 years old)　　　　45分钟/节，22周学期，44节课时　　　　刚刚学会走路的小朋友，音乐的听唱能力往往出人意表。从有意思的歌曲活动中，随着音乐乐趣转动，大声歌唱，不知不觉中小朋友理解音高、速度、高低、节奏，告诉键盘的黑白键。会唱原始的歌曲，更加学会与大家共享。

亲子宝贝音律班的课程充满著了快乐及有意思的学习气氛培育小朋友对音乐的兴趣。　　　　亲子宝贝班Toddler TunesII (18months~3 years old)　　　　45分钟/节，22周学期，44节课时　　　　刚刚学会走路的小朋友，音乐的听唱能力往往出人意表。

从有意思的歌曲活动中，随着音乐乐趣转动，大声歌唱，不知不觉中小朋友理解音高、速度、高低、节奏，告诉键盘的黑白键。会唱原始的歌曲，更加学会与大家共享。亲子宝贝音律班的课程充满著了快乐及有意思的学习气氛培育小朋友对音乐的兴趣。

　　　　短期宝贝班Hello Music（3-5岁）　　　　4周学期，8节课时，45分钟/节　　　　从音乐活动中培育小朋友的专注力，运用手指歌谣游戏理解手指、手腕准确的姿势，运用歌曲中的律动游戏（前进、步行、站立 、跳跃）训练小朋友大肌肉的平稳。有意思的找寻单音（Do Re Mi…）游戏课程协助孩子理解有所不同的唱音、音色、音高及节奏性。

此外尤其侧重孩子的创造性，利用非常简单的音乐元素让孩子有机会创作有所不同的音乐作品。　　　　学期宝贝班 Music in MeⅠ（3-5岁）　　　　22周学期，44节课时，45分钟/节　　　　从音乐活动中培育小朋友的专注力，运用手指歌谣游戏理解手指、手腕准确的姿势，运用歌曲中的律动游戏（前进、步行、站立 、跳跃）训练小朋友大肌肉的平稳。有意思的找寻单音（Do Re Mi…）游戏课程协助孩子理解有所不同的唱音、音色、音高及节奏性。此外尤其侧重孩子的创造性，利用非常简单的音乐元素让孩子有机会创作有所不同的音乐作品。

　　　　学期宝贝班 More Music in Me II（3-5岁）　　　　22周学期，44节课时，45分钟/节　　　　从音乐活动中培育小朋友的专注力，运用手指歌谣游戏理解手指、手腕准确的姿势，运用歌曲中的律动游戏（前进、步行、站立 、跳跃）训练小朋友大肌肉的平稳。有意思的找寻单音（Do Re Mi…）游戏课程协助孩子理解有所不同的唱音、音色、音高及节奏性。此外尤其侧重孩子的创造性，利用非常简单的音乐元素让孩子有机会创作有所不同的音乐作品。　　　　短期亲子精灵班Musictime（4-7岁）　　　　4周学期，8节课时，45分钟/节　　　　大小肌肉已较灵活性而平稳，从音乐游戏中的听与演唱，渐渐的引领至键盘的准确方位。

开始边弹边演唱，不会画音符、读谱、视奏、和声及双手演奏，理解较简单的节奏型态。利用音乐活动小朋友学会了调回、即兴创作、基础作曲，并能灵活运用在键盘上。小朋友与同学间运用有所不同的乐器声音展开非常简单的演奏。

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